Form, die man sich merkt
Rhetorische Figuren ordnen Wörter nach einem Muster: drei Glieder, eine Wiederholung am Satzanfang, ein Gegensatz. Das Muster macht die Aussage hörbar und merkbar. Spanische Reden, Kolumnen und Trinksprüche nutzen solche Figuren oft offener als deutsche, die schnell als pathetisch gelten.
Ohne Figur
El nuevo centro de salud es necesario y beneficiará a muchos vecinos.
Das neue Gesundheitszentrum ist notwendig und wird vielen Anwohnern nützen.
Mit Figur
No es un gasto, es una inversión: en salud, en tiempo y en tranquilidad.
Das ist keine Ausgabe, das ist eine Investition: in Gesundheit, in Zeit und in Ruhe.
Fünf Figuren
Dreierreihe (tricolon)
Drei gleich gebaute Glieder wirken abgeschlossen. Das dritte ist oft das längste oder stärkste.
Queremos más becas, mejores comedores y tasas más justas.
Wir wollen mehr Stipendien, bessere Mensen und gerechtere Gebühren.
Anapher (anáfora)
Dasselbe Wort oder dieselbe Wortgruppe eröffnet mehrere Sätze. Das schafft Rhythmus und Nachdruck.
Hemos esperado demasiado. Hemos esperado promesas. Hemos esperado en silencio.
Wir haben zu lange gewartet. Wir haben auf Versprechen gewartet. Wir haben schweigend gewartet.
Antithese (antítesis)
Zwei Gegensätze stehen nebeneinander, meist mit no… sino oder no es… es. Die Gegenüberstellung lenkt den Blick auf die zweite Hälfte.
No pedimos privilegios, sino derechos.
Wir verlangen keine Privilegien, sondern Rechte.
Chiasmus (quiasmo)
Die zweite Hälfte spiegelt die erste in umgekehrter Reihenfolge, A B, B A. Ein bekanntes spanisches Beispiel ist zum Sprichwort geworden.
Ni son todos los que están, ni están todos los que son.
Nicht alle, die drin sind, gehören dazu, und nicht alle, die dazugehören, sind drin.
Rhetorische Frage (pregunta retórica)
Eine Frage, deren Antwort feststeht. Sie bindet das Publikum ein und lässt es die Schlussfolgerung selbst ziehen.
¿De verdad vamos a esperar otros diez años?
Wollen wir wirklich noch einmal zehn Jahre warten?
Wo Figuren tragen und wo sie schaden
Figuren gehören in Texte, die überzeugen oder bewegen wollen: Rede, Meinungskolumne, Präsentation, Hochzeitsrede. Im Bericht, im Protokoll und in der Fachmail wirken sie manipulativ oder aufgeblasen. Eine gut platzierte Figur am Anfang oder am Schluss trägt mehr als fünf über den Text verstreute.
Ein Schluss mit drei Figuren
¿Que es difícil? Sí. ¿Que es caro? También. Pero no hacerlo nos saldrá mucho más caro.
Ob es schwierig ist? Ja. Ob es teuer ist? Auch. Aber es nicht zu tun, wird uns viel teurer zu stehen kommen.
Zwei rhetorische Fragen, dann die Antithese als Pointe.
